低空经济领域高技能人才集群培养计划启动筹备会顺利召开

　　4月1日，低空经济高技能人才集群培养计划启动筹备会以线上形式顺利举行。本次会议由成都纵横自动化技术股份有限公司、苏州职业技术大学、中国航空器拥有者及驾驶员协会（简称“中国AOPA”）三方共同牵头组织。苏州职业技术大学校长陈峻、成都纵横教育学院无人机学院副院长许开冲、中国AOPA低空产业研究部副主任郭红俊，以及来自全国11所“双高计划”建设院校的40余位专家和教师参加会议。会议由数字低空学院院长邓建平主持。

　　会上，陈峻在致辞中指出，学校牵头推进低空经济领域集群人才培养计划，是深化产教融合、科教融汇，培养产业急需、岗位适用、发展有后劲的高素质技术技能人才的重要举措。他就计划统筹与启动会筹备提出三点要求：一要聚焦低空数字新基建方向，系统推进专业、课程、教材、实训、教师能力等全要素改革；二要压实筹备责任，细化会议流程，高标准完成各项准备工作；三要强化校、企、行协同，发挥三方牵头单位作用，整合资源打造人才培养标杆。陈峻对各参会单位表示感谢，希望各方凝聚共识、协同发力，共同构建融合人才培养生态，为服务国家低空经济战略贡献职教力量。

　　邓建平汇报了启动会筹备进展及后续安排。他表示，自筹备工作启动以来，一是已完成前期调研，联合“三组长”单位走访调研20余家低空经济相关企业及院校，梳理产业岗位需求和人才培养痛点，为专业课程调整提供数据支撑；二是完成了启动会整体设计、专家委员会成员遴选及材料编制清单梳理等基础工作。

　　数字低空学院副院长周燕以学校牵头建设的《低空监测与融合感知技术》课程为范例，介绍了课程建设的核心内容与实施路径。该课程采用项目化教学模式，深度嵌入中国电信等企业真实任务，打破理论与实践壁垒，构建校、企、行三方协同评价体系，确保教学内容与岗位需求精准对接。在资源建设方面，课程规划建设“项目导学——学习目标——能力突破——学习导航”结构的数字化教材，同步搭建“一基地两中心”实训架构，为其他参建院校提供课程建设参考。

　　在交流研讨环节，各参会院校专家围绕示范课程建设细节、项目化教学实施难点、数字化教材开发经验等展开深入讨论，现场氛围热烈。部分院校结合自身专业建设实际，分享了课程调整思路与实践困惑，各方相互借鉴，进一步凝聚了课程建设共识。

　　本次会议进一步凝聚了校、企、行三方共识，明确了集群人才培养的核心路径与工作重点。下一步，各方将按照会议部署，扎实推进启动会筹备及课程建设各项工作，深化协同合作，着力培养适应低空数字新基建发展的高素质技术技能人才，为区域产业高质量发展注入动力。

　　（通讯员：王韵琪；文字：张冰；图片来源于数字低空学院）